BIBLIOTECA PÚBLICA E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: ALIADAS NA EXECUÇÃO DOS OBJETIVOS DA AGENDA 2030

Autores/as

  • Zoraide Aparecida Gasparini Universidade Estadual de Londrina (UEL) Autor
  • Adriana Rosecler Alcará Universidade Estadual de Londrina (UEL) Autor

Resumen

Esta pesquisa tem como propósito apresentar reflexões iniciais a respeito da competência em informação na biblioteca pública e a necessidade de sua contextualização à Agenda 2030. A competência em informação pode ajudar a romper as barreiras referentes a informação em diversos contextos, inclusive em relação ao desenvolvimento sustentável. Quanto aos procedimentos metodológicos, consiste em uma pesquisa exploratória, com delineamento bibliográfico e abordagem qualitativa. O levantamento bibliográfico foi realizado nas bases de dados Portal de Periódicos da Capes, BRAPCI e Google Acadêmico. Conclui-se que a biblioteca pública, aliada ao desenvolvimento da competência em informação, pode contribuir para a autonomia e o aprendizado contínuo de seus usuários, o que também fortalece os objetivos da Agenda 2030.

Biografía del autor/a

  • Zoraide Aparecida Gasparini, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI/UEL)
  • Adriana Rosecler Alcará, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    Professora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Publicado

2021-08-06