ACESSIBILIDADE E QUALIDADE DA INFORMAÇÃO EM PORTAIS DE TRANSPARÊNCIA: UMA ANÁLISE À LUZ DOS PARÂMETROS UTILIZADOS PELA CONTROLADORIA GERAL DA UNIÃO

Autores/as

  • Paulo Ricardo Silva Lima Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Autor
  • Nadi Helena Presser Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Autor
  • Ana Reyes Pacios Lozano <br /><span><span><span>Universidade Carlos III de Madrid.</span></span></span> Autor

Resumen

A administração pública brasileira tem por obrigação prestar informações de suas atividades aos cidadãos, sendo os portais de transparência e os sítios eletrônicos os principais meios utilizados para este fim.  Os portais de transparência municipais apesar de possuírem diversos mecanismos que auxiliam os cidadãos a encontrar as informações de seu interesse, em alguns não há elementos que facilitem a acessibilidade para as pessoas deficientes. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é analisar os parâmetros de avaliação dos portais de transparência estabelecidos pela Controladoria Geral da União no ano de 2020 e delinear os tipos e aspectos das informações que poderiam estar sujeitos à avaliação de qualidade e acessibilidade. Trata-se de uma pesquisa descritiva, numa abordagem qualitativa, sendo utilizado para coleta de dados a pesquisa documental. Os parâmetros de avaliação da Controladoria buscam apenas apresentar um panorama da transparência ativa e passiva, não contemplando uma avaliação mais aprofundada quanto à qualidade e a acessibilidade da informação. Para além da transparência nos municípios, para que o acesso às informações seja de fato acessível a todos, faz-se necessário a inclusão de recursos de acessibilidade como língua de sinais, áudio e vídeo, ajustes de fonte e de brilho da tela, dentre outros, o que potencializa também a competência informacional, os quais devem ser avaliados pela Controladoria Geral da União e por outros órgãos de controle.

Biografía del autor/a

  • Paulo Ricardo Silva Lima, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

    Doutorando em Ciência da Informação - PPGCI/UFPE.

    Mestre em Ciência da Informação - PPGCI/UFAL.

  • Nadi Helena Presser, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    Professora Permanente do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação e do Mestrado em Gestão Pública pela Universidade Federal de Pernambuco. Graduação em Ciências Econômicas (1990), mestrado (1999) e doutorado (2005) em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós doutorado (2016) em Ciência da Informação pela Universidade Carlos III de Madri - Espanha.
  • Ana Reyes Pacios Lozano, <br /><span><span><span>Universidade Carlos III de Madrid.</span></span></span>
    Professora titular do Departamento de Biblioteconomía y Documentación da 
    Universidade Carlos III de Madrid.

Publicado

2022-08-28