LEITURA, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DA ARTE ATRAVÉS DOS NÍVEIS ICONOGRÁFICO-ICONOLÓGICO

Autores/as

  • Beatriz Tarré Alonso Universidad Federal de Santa Catarina image/svg+xml Autor
  • Camila Monteiro de Barros Universidad Federal de Santa Catarina image/svg+xml Autor
  • Renata Cardozo Padilha Mestre e Doutora em Ciência da Informação pela UFSC. Graduada em Museologia pela UFPel. É professora Adjunta do Curso de Graduação em Museologia da UFSC. Atualmente é membro do grupo de pesquisa Representação e Organização do Conhecimento. Autor

Resumen

Os museus necessitam da representação das obras para sua organização e disseminação junto aos públicos. O presente estudo é parte de uma tese de doutorado em desenvolvimento e tem como objetivo apresentar o método iconográfico-iconológico proposto por Erwin Panofsky, relacionando-o às características das obras de arte que concorrem para sua representação. As obras revelam narrativas históricas sobre a realidade, a partir de múltiplas perspectivas, destacando diferentes estilos e relações. Panofsky sugere três níveis de análise das obras de arte: descrição pré-iconográfica, análise iconográfica e interpretação iconográfica. Essa estrutura interpretativa cobre tanto as informações extrínsecas quanto intrínsecas para representação das obras nos museus.

 

Palavras-chave: representação de informação; obras de arte; método iconográfico-iconológico; acervos; museus.

Biografía del autor/a

  • Beatriz Tarré Alonso, Universidad Federal de Santa Catarina
    Possui Graduação em Ciência da Informação e Mestrado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade de Havana. Trabalhou durante 6 anos como especialista em Gestão Documental no Museu Nacional de Belas Artes de Cuba. Bolsista da Fundação Carolina - Estadia de Pesquisa SEGIB (Secretaria Geral Ibero-Americana), na Faculdade de Tradução e Documentação da Universidade de Salamanca de Espanha (março-maio de 2021). Premio Gladys Krieble Delmas Foundation Travel Award (2023). Atualmente é bolsista da CAPES vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFSC.
  • Camila Monteiro de Barros, Universidad Federal de Santa Catarina
    Professora da Mestre e Doutora em Ciência da Informação pela UFSC, graduada em Biblioteconomia pela UDESC. Professora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (UFSC). Coordenadora do curso de graduação em Biblioteconomia (UFSC). Líder do Grupo de Pesquisa Representação e Organização do Conhecimento (ROC/UFSC)Universidade Federal de Santa Catarina

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Publicado

2024-03-26

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2023): XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Sección

GT 9 – Museu, Patrimônio e Informação