UM PANORAMA SOBRE INFRAESTRUTURAS PARA ACERVOS ESPECIAIS: análise sobre iniciativas Pan-Europeias e a plataforma Tainacan

Biografía del autor/a

• David Augusto Maduro de Mesquita de Amorim, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
  Mestrando em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB UNIRIO). Graduando em Arquivologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Especialista em Preservação Digital pela Faculdade Anhanguera em parceria com a Escola GDI.
• Claudio José Silva Ribeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
  Doutor em Ciência da Informação pelo convênio Universidade Federal Fluminense/MCT-IBICT, mestre em Ciência da Informação pela UFRJ/MCT-IBICT (2001) e MBA em Gestão do Conhecimento pela COPPE/UFRJ-Dataprev (2005). Bolsista de Produtividade do CNPq e Cientista do Nosso Estado/FAPERJ. Em 2021 realizou estágio pós-doutoral no grupo SCS (Semantics and Cybersecurity Service) da Electrical Engineering, Mathematics and Computer Sciencej da University of Twente/ The Netherlands, explorando representações semânticas e princípios FAIR para GLAM (Galleries, Libraries, Archivals and Museums). Possui graduação em Engenharia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1984) e extensão em Análise de Sistemas pela PUC-RJ (1986). Líder do grupo de pesquisa OpenAIDoc, tratando Ciência Aberta, Administração e Disseminação de Informação, Documentos, Registros e Recursos de Informação, além de esforços para organização de informação na WEB. É Professor Associado da UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. No tema Gestão de Conteúdo possui certificações ECM Practitioner e ECM Specialist, expedidas pela AIIM - Association for Information and Image Management, com sede nos EUA. Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Ciência da Informação, tanto em trabalhos técnicos quanto em atividades como professor universitário, atuando nos seguintes temas: análise de domínio, sistemas de informação, arquitetura da informação, modelos semânticos, princípios FAIR, linked data, Previdência Social, gestão de conteúdo e gestão do conhecimento.