Classificação de fotografias: um estudo em planos de classificação de arquivos públicos estaduais brasileiros

Autores/as

  • Arlene Aparecida Leandro Universidade Estadual de Londrina image/svg+xml Autor
  • Ana Cristina Albuquerque Universidade Estadual de Londrina image/svg+xml Autor
  • Ana Flavia Dias Zammataro Universidade Estadual de Londrina image/svg+xml Autor
  • Izângela Maria Sansoni Tonello de Oliveira Universidade Estadual de Londrina image/svg+xml Autor

Resumen

O presente estudo coloca em perspectiva os planos de classificação de documentos de arquivos públicos estaduais brasileiros, a fim de identificar como os documentos fotográficos são tratados e classificados no âmbito desses manuais. Compreendendo-se a classificação como processo da Organização e Representação do Conhecimento, aborda-se a gestão de documentos e seus instrumentos, com destaque para o plano de classificação de documentos e a classificação de acervos fotográficos. Assim, tem-se como objetivo geral analisar as classes e subclasses atribuídas às fotografias nos planos de classificação estudados, identificando os principais elementos de representação desses acervos. Parte-se do pressuposto de que a fotografia é fonte de informação, sendo tratada como um conjunto, e não isoladamente, compreendendo o acervo fotográfico como parte constituinte do arquivo. Com isso, indaga-se: de que maneira são tratados os acervos fotográficos no âmbito dos planos de classificação de documentos arquivísticos? A pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo e a pesquisa documental fornecem o embasamento metodológico ao trabalho, que, somados aos procedimentos da análise de conteúdo, possibilitaram a categorização dos documentos estudados, com o olhar específico à maneira como as fotografias são classificadas e representadas nesses instrumentos. Da análise com base em inferências, a partir do estudo dos planos de classificação, obteve-se a categoria difusão da informação, permitindo reforçar a importância de ações de difusão no âmbito dos arquivos públicos brasileiros. Considera-se assim o compromisso dos arquivos públicos estaduais brasileiros em cumprir com seu dever de promover a difusão e o acesso às suas informações de modo transparente a todos os cidadãos.

Biografía del autor/a

  • Arlene Aparecida Leandro, Universidade Estadual de Londrina

    Graduação em Arquivologia pela UEL - 2017

    Mestrado em Ciência da Informação pela UEL - 2020

    Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI - UEL).

  • Ana Cristina Albuquerque, Universidade Estadual de Londrina
    Possui graduação em Biblioteconomia, Mestrado em Ciência da Informação e Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Professora Associada do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL) com aulas nos cursos de graduação em Arquivologia e Biblioteconomia. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI UEL) desde 2013. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI UEL) gestões 2016, 2017/2019, 2019/2021, 2022/2023. Vice-presidenta da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB), gestão 2020/2022 e 2022/2024. Líder do Grupo de Pesquisa "Organização e Representação da Informação e do Conhecimento de Recursos Imagéticos" (GP ORICRI). Produtividade em Pesquisa PQ 2. Tem experiência em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia com ênfase em Organização da Informação e do Conhecimento e atua com os seguintes temas: , Teoria da Classificação na Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia, Documento Fotográfico, Fundamentos da Ciência da Informação.
  • Ana Flavia Dias Zammataro, Universidade Estadual de Londrina
    Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI - UEL). Docente colaboradora do curso de Arquivologia do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
  • Izângela Maria Sansoni Tonello de Oliveira, Universidade Estadual de Londrina
    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) em 2019. Mestre em Gestão da Informação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) em 2010. Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) em 2006. Graduada em Arquivologia em 2004 pela UEL. Docente efetivo no Departamento de Ciência da Informação, ministra aulas nos cursos de graduação em Arquivologia e Biblioteconomia. Membro do NDE do curso de Arquivologia. Ministra aula e é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) do Departamento de Ciência da Informação da UEL. Chefe do Departamento de Ciência da Informação. Tem experiência em área de Ciência da Informação com ênfase em Arquivologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Organização da Informação e do Conhecimento; Análise Documentária/Análise da Informação; Gestão Documental; Diplomática; Ética Profissional; Conservação e Preservação de Acervos Documentais; Arquivos especiais; Avaliação de Documentos e Fotografia.

Publicado

2026-03-05

Número

Sección

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento