A BIBLIOCLASTIA COMO ARCABOUÇO DE PESQUISA NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CENTRO ARGENTINO DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Autores/as

  • Livia Ferreira Universidade Federal Fluminense (UFF)<br /> Autor
  • Carlos Henrique Juvêncio Universidade Federal Fluminense (UFF)<br /> Autor

Resumen

A partir de uma análise do conceito de biblioclastia, o presente trabalho objetiva destacar a relevância e a aplicação dos estudos biblioclásticos na Ciência da Informação e preconizar caminhos pelos quais a temática pode ser abordada na área em âmbito nacional, por meio de procedimentos metodológicos que incorporam métodos bibliográficos e documentais, utilizaremos como exemplo uma instituição governamental argentina responsável pelos serviços de informação e pesquisa do país para discutir possíveis caminhos de pesquisa sobre biblioclastia no âmbito da Ciência da Informação no Brasil.

Biografía del autor/a

  • Livia Ferreira, Universidade Federal Fluminense (UFF)<br />
    Mestranda e bolsista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense (PPGCI-UFF), estudante de Arquivologia e Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela mesma universidade. Possui interesse em áreas que englobam a relação entre informação, cultura e sociedade, com enfoque nas análises sobre Memória e Patrimônio, bem como em temáticas que abrangem a Ciência da Informação e a Documentação.
  • Carlos Henrique Juvêncio, Universidade Federal Fluminense (UFF)<br />
    Doutor (2016) e mestre (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCINF) da Universidade de Brasília (UnB). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Entre 2014 e 2016 foi professor substituto do Curso de Biblioteconomia da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB). Durante o primeiro semestre de 2017 foi professor visitante do Curso de Ciência da Informação da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal (FLUP). Durante seis anos (2004-2010) foi funcionário da Biblioteca Nacional, trabalhando nas seções de Manuscritos, Música e Arquivo Sonoro e Publicações Periódicas. Atualmente é professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) e do Departamento de Ciência da Informação (GCI) da Universidade Federal Fluminense (UFF). Concluiu, em 2019, o projeto de pós-doutorado "O DASP e a organização da informação no Brasil: da Documentação à Ciência da Informação" sob supervisão da professora Georgete Medleg Rodrigues (UnB). Líder do Grupo de Pesquisa "Sociedade, Memória e Poder". Tem como temas de interesse a História da de Ciência da Informação, da Biblioteconomia, da Bibliografia e da Documentação, além de realizar pesquisas e orientações sobre colecionismo, coleções e arquivos pessoais, memória e história do Brasil, história do livro e das bibliotecas, dentre outros. Desenvolve, atualmente, estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sob supervisão da professora Ana Paula Sampaio Caldeira, com o título "A Biblioteca Nacional e a construção do Brasil: 200 anos da Independência feita entre documentos e símbolos".

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Publicado

2024-09-28

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Sección

GT 10 – Informação e Memória