COMPETÊNCIA CRÍTICA EM INFORMAÇÃO NO HORIZONTE DOS SABERES ORIGINÁRIOS: PERSPECTIVAS DE PRÁTICAS CONTRACOLONIAIS DE RESISTÊNCIA

Biografía del autor/a

• Angerlânia Rezende, Universidade Federal da Paraíba
  Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Graduada em Secretariado Executivo (UFPE). Graduada em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Claretiano. Trabalhou como professora substituta no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Rondônia.
• Edivanio Duarte de Souza, Universidade Federal de Alagoas; Universidade Federal da Paraíba
  Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011), Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2004), Graduado em Direito pela Faculdade Estácio de Alagoas (2014) e em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (1999). Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes da Universidade Federal de Alagoas (ICHCA/UFAL), com atuação no Curso de Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFAL), na linha de pesquisa Produção, Mediação e Gestão da Informação. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB), na linha de pesquisa Ética, Gestão e Políticas de Informação. Professor Convidado do Programa de Maestría en Gestión de la Información da Universidad Nacional Mayor de San Marcos (PMGI/UNMSM, Peru), com atuação na disciplina Teorías de la Información. Líder do Grupo de Pesquisa Observinter - Observatório de Estudos Interdisciplinares da Informação registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Fundador e Editor-Chefe do periódico científico Ciência da Informação em Revista (ISSN 2358-0763).