EDIÇÃO UNIVERSITÁRIA NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: um panorama dos estudos temáticos de trabalhos indexados na base de dados da Brapci

Authors

  • Diogo Cesar Fernandes Federal University of Pernambuco image/svg+xml Autor
  • Leilah Santiago Bufrem Federal University of Pernambuco image/svg+xml Autor

Abstract

Este trabalho apresenta um panorama da produção científica sobre a edição universitária no campo da Ciência da Informação, a partir da análise de publicações indexadas na base de dados Brapci no período de 2015 a 2024. A pesquisa assume caráter bibliográfico e utiliza operadores booleanos (OR e AND) para recuperar trabalhos relacionados a editoras universitárias, edição científica, comunicação científica e acesso aberto. O levantamento identifica 55 trabalhos e, após a triagem, delimita-se um corpus final com 25 publicações, cujas palavras-chave são analisadas e organizadas por grupos temáticos. A análise se estrutura em 9 grupos, entre os quais se destacam os temas relacionados à comunicação científica, acesso aberto e publicações digitais, com maior concentração de ocorrências entre 2020 e 2024. Esse recorte coincide com o período da pandemia da Covid-19, impactando diretamente a dinâmica das editoras universitárias, incentivando a adoção do formato digital como alternativa à circulação do livro impresso. Conclui-se que a edição universitária exerce papel estratégico na difusão do conhecimento científico, sobretudo nas Ciências Humanas e Sociais, embora sua consolidação em ambiente digital e visibilidade em bases internacionais ainda representa desafios significativos para o fortalecimento da comunicação científica no Brasil.

Author Biographies

  • Diogo Cesar Fernandes, Federal University of Pernambuco

    Diogo Cesar de Carvalho Fernandes é Doutorando em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE), com ênfase em edição universitária, memória e divulgação científica. Possui Mestrado em Design pela UFPE, com pesquisa sobre a história da Imprensa da Universidade do Recife. Tem graduação em Design pela mesma instituição, com foco em artes gráficas e design editorial. Atualmente, é Vice-Diretor da Editora UFPE, após ter atuado como Diretor e Vice-Diretor em períodos anteriores. Sua atuação abrange áreas de Design Editorial, Tipografia, e História do livro e da edição, com ênfase na preservação da memória editorial. Tem experiência em consultoria técnica para projetos editoriais, publicações acadêmicas que abordam temas como o acesso aberto e livros digitais na editoração universitária. Seu trabalho inclui diversas produções técnicas e gráficas, com projetos voltados para o design de livros e tem experiência como orientador e membro de bancas em projetos acadêmicos de graduação na UFPE.


  • Leilah Santiago Bufrem, Federal University of Pernambuco

    É graduada e licenciada em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1964), graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Paraná (1963). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1981), doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1991), pós-doutora pela Universidad Autónoma de Madrid (1995). Especialização em Ação Cultural pela Universidade de São Paulo(1987), especialização em Cultura Portuguesa pela Universidade de Lisboa (1975), especialização em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Federal do Paraná (1975), especialização em Teoria do Conhecimento pela Universidade Federal do Paraná (1974). Professora Titular aposentada do Curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná. Atualmente é professora Permanente na qualidade de Professora Visitante Sênior no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco e colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. É Membro do Conselho Assessor da Revista Brasileira de Biblioteconomia, da Revista Educação Temática Digital - ETD e da IRIS - Revista de Informação, Memória e Tecnologia. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Pesquisa e Produção Científica, pesquisadora do Grupo de Pesquisa Didática, práticas escolares e publicações didáticas, do Grupo de Estudos métricos em Informação e do grupo SCIENTIA. Avaliadora de instituições de educação superior e de cursos de graduação do Ministério de Educação, com experiência na área de Ciência da Informação e Educação, com ênfase em Metodologia e Produção Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência da informação, manuais didáticos, metodologia científica, educação e pesquisa em ciência da informação. Presidiu a Comissão Editorial responsável pela criação da Editora da Universidade Federal, da qual foi a primeira diretora. Idealizou, projetou, implantou o coordenou a Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci). Tem 19 livros publicados, 85 capítulos de livro, 178 artigos em periódicos científicos nacionais e internacionais e 222 comunicações em anais de congressos nacionais e internacionais. Orientou 30 teses de doutorado e 39 dissertações de mestrado e, atualmente, orienta 5 teses de doutorado. (Texto informado pelo autor)


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Published

2026-03-05

Conference Proceedings Volume

Vol. 5 No. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação