SCIENTIFIC OUTPUT OF PPGCI/UFPA ON THE SUCUPIRA PLATFORM (2017-2024)

Authors

Keywords:

scientific production, postgraduate program in information science, Universidade Federal do Pará, bibliometrics, Bradford's law

Abstract

The intellectual output of graduate programs in Brazil is evaluated through indicators that infer its quality. This study aims to analyze the evolution and visibility of the publication sources of the scientific output of the Graduate Program in Information Science at the Federal University of Pará, as declared on the Sucupira Platform between 2017 and 2024. This is a bibliometric study, of a basic, descriptive nature and with a quantitative approach. The data were collected from the Sucupira Platform, of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), and the Qualis rating corresponds to the evaluation period. The dispersion of journals was analyzed in light of Bradford's Law. In the four-year periods 2021 and 2025, the Program produced 284 articles, distributed across 134 journals. In addition to the 112.1% growth in the last four years, the results indicated a substantial change in the profile of publications, showing a significant shift towards journals positioned in the higher strata (Qualis A1 to A4). The journals that make up the most relevant nuclei have a specific scope in the field of Information Science, with emphasis on the journals Informação & Informação and Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. It is concluded that the significant growth in the program's scientific production, as well as the use of journals with high visibility and prestige in the field, demonstrate its consolidation in the North region of Brazil.

Author Biographies

  • Dinelle Rejane da Silva Lisboa, Federal University of Para

    Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Pará (2024). Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pará no Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (2022). Especialista em Gestão de Biblioteca Pública pela Faculdade Unyleya (2018). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2015). Atualmente é Bibliotecária-Documentalista da Universidade Federal do Pará. Membro do do grupo de Pesquisa do CNPq: MensureLab (Laboratório de Estudos Métricos da Informação e de Avaliação de Políticas Públicas em CTI para o desenvolvimento da Amazônia Legal)

  • Tania Chalhub, Federal University of Para, Instituto Nacional de Educação de Surdos

    Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (1982), mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1988) e doutorado em Social Work - University of Minnesota (1995). Atualmente é professora adjunta do Instituto Nacional de Educação de Surdos e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - Mestrado e Doutorado da Universidade Federal do Pará, PPGCI /UFPA. Tem desenvolvido pesquisas sobre comunicação científica, acesso aberto, acessibilidade em museus e em bibliotecas para diversos grupos de pessoas com necessidades informacionais diferenciadas. Atualmente está como coordenadora do Repositório Digital Huet que tem por objetivo ampliar a acessibilidade a objetos educacionais para surdos.

  • Luciana Pombo Campos, Federal University of Para

    Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestra em Ciência da Informação (2026); Bacharela em Ciências Contábeis pela UFPA (2023), com especialização em Gestão Pública e Finanças (2020) e graduação em Gestão de Recursos Humanos (2011). Servidora Pública Federal na Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) desde 2018, atuando como Técnica Administrativa em Educação na Divisão Administrativa da Pró-Reitoria de Administração e Finanças (PROAF).

  • Ediane Maria Gheno, Federal University of Para

    É graduada em Letras pela Faculdade Porto-Alegrense-FAPA (2009) e Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (2019). Possui mestrado e doutorado em Educação em Ciências pela UFRGS. Tem experiência na área de Educação em Ciências e Ciência da Informação (Biblioteconomia), atuando principalmente nos seguintes temas: Bibliotecas Comunitárias, Projetos de fomento ao livro e à leitura, Avaliação Institucional, Avaliação de Políticas Públicas em CTI e indicadores bibliométricos e cientométricos. Faz parte da equipe do Diretório Leopoldo de Meis-DLDM: sistema de apoio à avaliação institucional da pós-graduação brasileira. Atualmente, compõe o quadro de docente permanente no Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (Faculdade de Biblioteconomia), da Universidade Federal do Pará (UFPA) e no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Informação (PPGCI/UFPA). Coordenadora e líder do grupo de Pesquisa do CNPq: MensureLab (Laboratório de Estudos Métricos da Informação e de Avaliação de Políticas Públicas em CTI para o desenvolvimento da Amazônia Legal). Informações sobre o Grupo acesse: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4056354057466652.Site: mensurelab.ufpa.brRedes sociais: @edianegheno. Bibliotecária registrada no CRB-2: 1892. Ocupa o cargo de Diretora da Faculdade de Biblioteconomia da UFPA (Gestão 2024-2026).

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação

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