LGBTQIAPN+ AND CURRICULAR INVISIBILITY IN LIBRARIANSHIP IN SOUTHERN BRAZIL

WHERE ARE THESE PEOPLE?

Authors

  • André Luiz Avelino da Silva Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Rodrigo de Sales

Keywords:

Librarianship education, Librarianship curriculum, LGBTQIAPN+

Abstract

Librarianship Brazil originated with the first course offered by the National Library in Rio de Janeiro in 1915. Over the following decades, new courses were establishe, influenced by North American and European perspective, accompanied by debates regarding the technical and humanistic dimensions of professional training. In this context, this study aims to identify the presence of LGBTQIAPN+ themes in the curricula of Librarianship programs at five public institutions in Southern Brazil. To this end, a descriptive, qualitative documentary study was conducted through an analysis of the programs' pedagogical plans. The results indicate that only one institution offers a specific course on the subject, although the others do address aspects related to human rights, social dimensions, and ethics. The study concludes that the limited presence of gender and sexual diversity themes in the curricula reveals a gap in professional training, highlighting the need to expand discussions on this topic within Brazilian Librarianship.

Author Biographies

  • André Luiz Avelino da Silva, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

    Doutorando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC). Bibliotecário e Professor Universitário. Formado em Biblioteconomia pela Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), na Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

  • Rodrigo de Sales

    Professor Associado do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Marília). Pós-Doutorado em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT/UFRJ). Mestre em Ciência da Informação e Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades

Categories