RELAÇÕES GNOSIOLÓGICAS ENTRE GESTÃO DO CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO

Authors

  • Rosilene Agapito da Silva Llarena Federal University of Paraíba image/svg+xml
  • Suzana de Lucena Lira Federal University of Paraíba image/svg+xml
  • Rayan Aramís de Brito Feitoza Federal University of Paraíba image/svg+xml
  • Emeide Nóbrega Duarte Federal University of Paraíba image/svg+xml
  • Marco Antônio Almeida Llarena Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba image/svg+xml

Keywords:

Gestão do Conhecimento, Competência em Informação, Ciência da Informação

Abstract

este estudo considera as conexões entre as temáticas Gestão do Conhecimento e a Competência em Informação, tanto práticas quanto gnosiológicas, onde uma complementa a outra no escopo da Ciência da Informação. A pesquisa objetiva analisar a relação e as contribuições gnosiológicas entre Gestão do Conhecimento e Competência em Informação na área de Ciência da Informação. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa teórica, do tipo exploratória e descritiva, de natureza qualitativa, com levantamento na base de dados do Google Acadêmico. Os dados foram coletados de estudos que tratam as temáticas de forma conjunta em seus títulos. Os resultados apontam que as relações entre as temáticas estão nos contextos de suas origens, histórias, desenvolvimento e efetividade prática. Conclui que as relações entre a gestão do conhecimento e a competência em informação estão presentes não apenas entre seus conceitos, funções sociais, objetivos e estratégias de ação, mas também nos contextos de suas origens, histórias, desenvolvimento e efetividade prática.

Author Biographies

  • Rosilene Agapito da Silva Llarena, Federal University of Paraíba

    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bacharela em Biblioteconomia pela UFPB. Docente do Departamento de Ciência da Informação (DCI) da UFPB e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFAL).

  • Suzana de Lucena Lira, Federal University of Paraíba

    Doutora e Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB). Bacharela em Ciências Contábeis pela UFPB. Bacharela em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

  • Rayan Aramís de Brito Feitoza, Federal University of Paraíba

    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bacharel em Arquivologia pela UFPB. Docente do Departamento de Ciência da Informação (DCI) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da UFPB.

  • Emeide Nóbrega Duarte, Federal University of Paraíba

    Pós-doutora em Ciência da Informação na UNESP - Marília. Doutora em Administração e Mestra em Biblioteconomia pela UFPB. Graduada em Biblioteconomia pela UFPB. Professora aposentada do nível titular do Departamento de Ciência da Informação (DCI) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

  • Marco Antônio Almeida Llarena, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba

    Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB). Mestre em Geografia pela UFPB. Licenciatura em Geografia pela UFPB. Docente do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento

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