REFLECTIONS ON THE HISTORY OF SCIENCE AND OPPRESSION
INFLUENCES AND REMNANTS IN MUSEUMS
Keywords:
museum, oppression, history of scienceAbstract
This work investigates the historical relationship between science and oppression in museum, analyzing how pseudoscientific theories such as social evolutionism and craniometry legitimized racial and colonial hierarchies. The objective is to examine the remnants of these influences in the perpetuation of oppressions such as scientific racism, classism, and misogyny in museums. The methodological procedures consist of qualitative, exploratory-analytical research, based on bibliographic review and thematic content analysis of academic productions in the areas of history of science, critical museology, and post-colonial and decolonial studies. The results indicate orders of vicious historical influences still present: the persistence of collections constituted under pseudoscientific parameters, the reproduction of deterministic narratives in exhibitions, and the absence of community protagonism in curatorship. As final considerations, it is pointed out that, although there are pressures for reparation and museological decolonization, institutional resistances persist, such as lack of funding and consolidated guidelines. Reflecting on science and oppression in museums is urgently needed for the ethical and political transformation of these memory institutions in the 21st century.
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