PANORAMA DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NA ÁREA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL

Authors

  • Hemanuela Fernandes Melo Federal University of Ceará image/svg+xml Autor
  • Monica Marques Carvalho Gallotti Federal University of Rio Grande do Norte image/svg+xml Autor
  • Pedro Alves Barbosa Neto Federal University of Rio Grande do Norte image/svg+xml Autor

Abstract

A pesquisa se volta a analisar os mestrados profissionais enquanto modalidade em nível de pós-graduação, os quais oferecem aos profissionais a qualificação necessária para um melhor aprimoramento de suas competências acadêmicas e práticas. Objetiva caracterizar a modalidade de mestrado profissional na área da Ciência da Informação no Brasil. Para tanto, especificamente, visa identificar o panorama desta modalidade de ensino no país. A metodologia utilizada, de natureza qualitativa, adotou uma abordagem exploratória, baseada em pesquisa documental e revisão bibliográfica. Para a coleta de dados, foram realizados levantamentos na Plataforma Sucupira, e a abordagem exploratória para análise das características e particularidades dos cursos. Apresenta como resultado, um crescimento exponencial desde o surgimento desta modalidade, indicando-se forte aceitação deste formato de educação em nível de pós-graduação, e permite observar que os Mestrados Profissionais em Ciência da Informação não tiveram uma participação efetiva no surgimento desta modalidade de Pós-Graduação, porém, teve iniciação na última década, permanecendo e se fortalecendo até os dias atuais. Dessarte, observa-se a possibilidade de crescimento deste formato de ensino na Ciência da Informação, que se eleva com as parcerias com instituições e valorização da comunidade acadêmica.

 

Palavras-chave: programas de pós-graduação; ciência da informação; programas de pós-graduação em ciência da informação.

Author Biographies

  • Hemanuela Fernandes Melo, Federal University of Ceará


    Mestre em Gestão da Informação e do Conhecimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Especialista em Gestão Estratégica em Sistemas de Informações pela UFRN. Bacharel em Biblioteconomia pela mesma Universidade. Bibliotecária-Documentalista do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.

  • Monica Marques Carvalho Gallotti, Federal University of Rio Grande do Norte
    Doutora em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Universidade do Porto. Mestre em Ciência da Informação/Biblioteconomia pela UFPB. Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela mesma Universidade. Professora Associada e Vice-Chefe do Departamento de Ciência da Informação da UFRN. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação e do Conhecimento da UFRN. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Informação na Sociedade Contemporânea (UFRN) e Tétrade - Comunicação da Ciência, Ciência Aberta, Estudos Métricos e Usuários da Informação (UFPB).
  • Pedro Alves Barbosa Neto, Federal University of Rio Grande do Norte
    Doutor em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais. É Professor Adjunto IV do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação e do Conhecimento da mesma Universidade. Tem como principais áreas de interesse: Informação nos ambientes das Organizações Internacionais; Gestão da Informação Pública; Fluxos de Informação; Direito à Informação e Transparência Pública. É Coordenador do Curso de Especialização em Gestão Documental da UFRN e do Grupo de Estudos "Informação nas Organizações Públicas e Governamentais".

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Published

2023-09-22

Conference Proceedings Volume

Vol. 3 No. 1 (2023): XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho