SURVEYS DE PROJETOS DE CIÊNCIA CIDADÃ: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Authors

  • Walter Eler do Couto <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br /> Autor
  • Natália Pirani Ghilardi-Lopes <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br /> Autor
  • Sarita Albagli <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br /> Autor

Abstract

Este trabalho apresenta os resultados de uma revisão da literatura que analisou pesquisas que empregaram o survey como método para o estudo da Ciência Cidadã. Fizemos a revisão por meio de bases de dados e encontramos 54 artigos que foram analisados e classificados de acordo com os objetivos da pesquisa, tipo de amostra, tipos e número de perguntas realizadas, métodos empregados, local e contexto de realização do estudo, softwares e métodos estatísticos utilizados. O foco recai nas estratégias de engajamento cidadão na ciência e na qualidade dos dados, e menos na diversidade de percepções sobre o significado da ciência cidadã.

Author Biographies

  • Walter Eler do Couto, <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br />
    Bolsista de pós-doutorado do INCT de Ciência Cidadã, no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Doutor em Ciência da Informação pela USP, Mestre em Estudos de Cultura Contemporânea pela UFMT.
  • Natália Pirani Ghilardi-Lopes, <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br />
    Natalia Pirani Ghilardi-Lopes é bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (USP) e doutora em ecologia de comunidades marinhas (USP). Atualmente, é professora associada na Universidade Federal do ABC, onde orienta nos programas de Pós-Graduação em "Evolução e Diversidade" e em "Ensino e História das Ciências e da Matemática". Foi co-fundadora e atualmente é membro do comitê de gestão da Rede Brasileira de Ciência Cidadã, é vice-coordenadora do INCT em Ciência Cidadã (CNPq) e coordenadora do projeto de pesquisa "Ciência aberta e cidadã nas escolas" (FAPESP e CNPq), vinculado ao grupo de pesquisa em Ciência Cidadã e Conservação Ambiental da UFABC.
  • Sarita Albagli, <span>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC)</span><br />
    Sarita Albagli é Pesquisadora do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação IBICT-UFRJ, Coordenadora do INCT de Ciência Cidadã, Coordenadora do Laboratório de Ciência Aberta e Inovação Cidadã (CindaLab), Coordenadora científica da Civis - Plataforma de Ciência Cidadã.

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Published

2024-10-02

Conference Proceedings Volume

Vol. 4 No. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 5 – Política e Economia da Informação