MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO E OS INSTRUMENTOS DE GESTÃO DOCUMENTAL: ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DA PARAÍBA

Authors

  • Tayná Ladislau Rangel Arquivo Público do Estado da Paraíba (APEPB)<br /> Autor
  • Gracy Kelli Martins Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<br /> Autor

Abstract

Este estudo investiga a importância da mediação da informação e dos instrumentos de gestão documental no contexto do Arquivo Público do Estado da Paraíba. O objetivo geral é analisar as iniciativas implementadas pelo Arquivo Público para elaborar os instrumentos de gestão documental em conformidade com a Lei nº 11.263/2018, visando assegurar a gestão, preservação e acesso aos documentos públicos estaduais. Utilizando uma abordagem qualitativa baseada em estudo de caso, esta pesquisa descreve as medidas e procedimentos adotados para a implementação dessa legislação. Espera-se que os resultados contribuam para aprimorar a eficiência na gestão documental, com impacto positivo na comunidade acadêmica e na sociedade em geral. Conclui-se que a aplicação efetiva desses instrumentos não apenas fortalece a gestão estadual, mas também promove a transparência e o acesso à informação, fundamentais para o fortalecimento dos processos democráticos e o estímulo à participação cidadã, por meio da mediação da informação. A mediação da informação, nesse contexto, desempenha um papel importante ao facilitar o acesso e a organização dos documentos arquivísticos, garantindo seu uso adequado e valorizando a memória institucional e administrativa do estado.

Author Biographies

  • Tayná Ladislau Rangel, Arquivo Público do Estado da Paraíba (APEPB)<br />
    Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB) na Linha de Pesquisa: Organização, Representação e Tecnologias da Informação. Trabalhando com Mediação Algorítmica. É membro pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Mediação e Representação da Informação e dos Marcadores Sociais da Diferença (GeMinas). Graduanda em Ciência da Computação (UFPB). Pós Graduada em Gestão de Acervos e Unidades de Informação (UNIT-PE). Bacharela em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2017). Gerente Operacional de Gestão de Documentos Físicos e Digitais do Arquivo Público do Estado da Paraíba (APEPB). Diretora de Comunicação da Associação dos Arquivistas da Paraíba - AAPB (2020-2022). Facilidade na área de TI, com experiencia em Web Design, criação e desenvolvimento de artes gráficas e sites. Atua nas Ciências Sociais Aplicadas com ênfase em Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Fotografia Digital, Tecnologias da Informação e Comunicação, Documentos Digitais, Descrição Arquivística, Gestão de Documentos e Informação Arquivística, Representação e Mediação da Informação, Mediação Algorítmica. Durante a Graduação atuou como estagiária na Secretaria da Administração do Estado da Paraíba - SEAD/PB, Diretora de Comunicação e Mídias de Centro Acadêmico.
  • Gracy Kelli Martins, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<br />
    Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) Marília/SP, Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Atualmente é professora associada no Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba ? PB, Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB/UFCA) e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Mediação da Informação, Representação e Marcadores Sociais da Diferença (GeMinas/UFPB) e Coordenadora adjunta da Comissão de Acolhimento, Informação e Enfrentamento à Violência de Gênero (DCI/UFPB). Atua nas áreas de Organização e Representação da Informação/ Conhecimento; Representação e Mediação da Informação; Estudos de gênero; Fundamentos teóricos e memória na Biblioteconomia e Ciência da Informação.

Published

2024-09-25

Conference Proceedings Volume

Section

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação