A INSERÇÃO DA BIBLIOTECONOMIA CLÍNICA EM HOSPITAIS-ESCOLA E UNIVERSITÁRIO NO ESTADO DE ALAGOAS

Abstract

Aborda a inserção da biblioteconomia clínica nos hospitais-escola e universitário no estado de Alagoas sob a ótica de duas instituições hospitalares, sendo uma pública e uma privada. O objetivo foi investigar o conhecimento dos profissionais que atuam em hospitais-escola e universitário no estado de Alagoas sobre a possibilidade da inserção da biblioteconomia clínica e apresentar a importância do papel do bibliotecário clínico para subsidiar os trabalhos das equipes de saúde. A pesquisa foi exploratória com abordagem qualitativa, cujos participantes foram as equipes multidisciplinares em saúde: médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, nutricionistas, destacando-se, residentes e estagiários dos cursos de saúde que atuam nos dois hospitais. A aplicação do questionário seguiu os critérios da amostra aleatória simples a partir desses grupos vinculados nos seguintes setores: Clínica Médica, UTI Geral, Maternidade/Clínica Obstétrica, Pediatria, Oncologia, Infectologia e Consultas Eletivas. A amostra foi definida com 50 colaboradores por hospital. Resultados: o hospital 1 retornou o quantitativo de 34 respostas; o hospital 2 retornou 45 respostas. Os resultados mostram que, mesmo pouco conhecido, o trabalho da biblioteconomia clínica é visto com bons olhos pelos participantes da pesquisa. Concluiu-se que as condições para a implantação da biblioteconomia clínica nos locais pesquisados ainda estão longe de ser ideais.