A MEDIAÇÃO DA LEITURA NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO: PROBLEMATIZANDO O PERFIL DO/A DISCENTE LEITOR/A NOS CURSOS DE HUMANIDADES DA UFCG

Biografía del autor/a

• Edjane Esmerina Dias da Silva, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
  Graduação em História (UFPB) e Direito (UEPB), Mestre em Sociologia (UFPB), Doutora em Ciencias Sociais (UFCG). Professora DE UFCG, Unidade Acadêmica de Arte e Mídia. Coordenadora do Curso de Comunicação Social (UFCG).
• Emy Porto Bezerra, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
  Curso Superior em Tecnologia Química pela Universidade Federal da Paraíba (Campina Grande-1999), mestrado e doutorado em Ciência da Informação também pela UFPB (João Pessoa - 2003 e 2018). Atualmente é Professor do curso de Comunicação Social (Educomunicação) da Unidade Acadêmica de Arte e Mídia (UAAMI) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).
• Marina Magalhães de Morais, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
  Professora adjunta do curso de Comunicação Social (Educomunicação) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e docente permanente fundadora do Mestrado em Educomunicação e Linguagens na Amazônia (PPGEL-Amazônia), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM - Campus Parintins). Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade Nova de Lisboa (Portugal), com bolsa da FCT, e pós-doutora pela Università di Roma "Sapienza" (Itália). Mestre em Comunicação e Culturas Midiáticas pela UFPB (bolsista Capes), especialista em Redação Jornalística pela Universidade Potiguar e bacharel em Jornalismo pela UFPB.
• Marcos Silva de Lima, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
  Mestre em Administração Pública (UFCG). Possui Especialização em Educação Musical pela Universidade Cândido Mendes (2018). Possui Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Campina Grande (2017). Atualmente é assistente em Administração da Universidade Federal de Campina Grande. Atua como maestro da Filarmônica Municipal de Alcantil-PB, desde julho de 2023.