REVERBERAÇÕES SOCIAIS E MÚLTIPLAS APLICAÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO

Autores

  • Marcel Felipe Ferreira de Castro <span>Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)</span> Autor
  • Paulo Ricardo Silva Lima <span>Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)</span> Autor
  • Edivanio Duarte de Souza Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Autor

Resumo

Sistemas inteligentes estão sendo desenvolvidos e adotados com a finalidade de promover melhores resultados no ensino e na aprendizagem. Entretanto, o uso da Inteligência Artificial nessa construção do conhecimento pode apresentar alguns desafios ético e sociais. Nesse sentido, o objetivo desta comunicação é analisar aplicações da Inteligência Artificial no ensino e suas implicações no domínio das questões éticas e sociais. Trata-se de uma pesquisa descritiva operacionalizada por meio de abordagem qualitativa e de revisão da literatura. A Inteligência Artificial proporciona benefícios diversos com o fito de melhorar a eficácia do ensino e do aprendizado, como a realização de tutoria inteligente, a tradução, a detecção de plágio, a identificação de emoções, a automação de tarefas administrativas e a correção ortográfica, entre outras aplicações. Contudo, deve ser utilizada com alguns cuidados e moderações, tendo em vista que seu uso inadequado pode reverberar nas questões afetivas à privacidade dos dados, à ampliação das desigualdades sociais, à transparência e justiça, ao viés algorítmico, à automação de tarefas e à dependência tecnológica.

Palavras-chave: inteligência artificial; aprendizado humano; tecnologias na educação.

Biografia do Autor

  • Marcel Felipe Ferreira de Castro, <span>Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)</span>
    Doutorando PPGCI/UFPE, Advogado.
  • Paulo Ricardo Silva Lima, <span>Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)</span>
    Doutorando PPGCI/UFPE, Advogado.
  • Edivanio Duarte de Souza, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
    Doutor em Ciência da Informação e Docente do PPGCI/UFAL

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Publicado

22-09-2023

Volume dos Anais

Seção

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho