DESAFIOS E EXPECTATIVAS DO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

Autores

  • Anna Karla Silva Fundação Cesgranrio image/svg+xml Autor
  • Maria Amélia Santos Universidade Federal de Catalão (UFCAT) Autor

Resumo

Este artigo discute a importância dos vocabulários controlados e dos sistemas de organização do conhecimento (SOC) na representação e recuperação da informação em ambientes digitais. Parte-se da compreensão de que a padronização terminológica e a interoperabilidade semântica são estratégias essenciais para garantir a precisão, a contextualização e a acessibilidade da informação em unidades informacionais. A partir de revisão teórica, analisam-se os benefícios desses instrumentos em quatro dimensões: otimização da recuperação da informação, apoio à tomada de decisão, personalização da experiência do usuário e promoção da inclusão e acessibilidade. Conclui-se que os vocabulários controlados, quando aplicados de forma estratégica, fortalecem a mediação da informação e ampliam o potencial dos sistemas informacionais em contextos de diversidade linguística, tecnológica e cultural.

Biografia do Autor

  • Anna Karla Silva, Fundação Cesgranrio
    Mestre em Ciência da Informação no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação do IBICT/UFRJ (2025) Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2006). Pós-Graduada em Divulgação da Ciência, da Tecnologia e da Saúde pelo Museu da Vida (MV) da Casa de Oswaldo Cruz (COC) da Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ (2010). Atualmente trabalha como Bibliotecária na Fundação Cesgranrio na Biblioteca da Faculdade Cesgranrio. Tem experiência na área de Biblioteconomia em Bibliotecas Universitárias.
  • Maria Amélia Santos, Universidade Federal de Catalão (UFCAT)
    Mestra em educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Catalão (2023), graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2014), especialista em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania-UFG (2015), Especialista em Docência Universitária e Inclusão na Faculdade Anicuns (2020). Atua diretamente em atividades relacionadas à educação. Com experiência profissional na área Bibliotecária e Ciência da Informação, com destaques: na gestão de unidades de informações (bibliotecas públicas e escolares e práticas de leitura, leitura em plataformas digitais/virtuais e acervos documentais); realizando também tarefas ligadas a ambientes de Recuperação de Informação, Organização de dados/ informação e Repositórios Digitais; e em atividades ligadas a recuperação de acervos, históricos culturais e em pesquisas direcionadas à organização do fluxo informacional, destacando a otimização do acesso, uso e recuperação da informação.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento